* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

547 АУТОЭРОТИЗМ 548 развитые надбровные дуги, широкий нос и толстые губы. Эта особенность может зави­ сеть и от повышенной деятельности придат­ ка мозга, но м. б. и А . , т. е. самостоятель­ ной особенностью скелета черепа (особен­ ность т. н. парциальной конституции). Тер­ мин А . употребляется также для характе­ ристики способа образования нек-рых мест­ ных изменений; например, А . тромб (см.), т. е. тромб, образовавшийся первоначально (в противоположность продолженному тром­ бу, образующемуся путем дальнейших на­ слоений); аутохтонный очаг кроветворения, т. е. самостоятельное местное развитие кро­ ветворной ткани. АУТО ЭРОТИЗМ (от греч. autos — сам и eros—любовь), сексуальное состояние при отсутствии внешнего объекта, возни­ кающее в собственном организме путем раздражения различных его частей, главным образом тех или иных слизистых оболочек— «эрогенных зон». А . в норме свойственен раннему детству. П о учению психоаналити­ ков, акты сосания материнской груди или сбски, дефекации, поглаживания себя и мн. другие имеют характер аутоэротических актов, соединенных иногда с настоящим оргазмом. Самое типичное проявление А . — мастурбация. П р и нормальных условиях А . сменяется гетероэротизмом, при котором сексуальные ощущения, эмоции и акты возникают только при наличии внешнего объекта, в норме—лица противоположного пола. Термин А . был предложен Гавелок Эллисом ( H a v e l l o c k E l l i s ) . Понятие об аутоэротизме занимает видное место в психо­ анализе Фрейда ( F r e u d ) . А У Э Р Б А Х А С П Л Е Т Е Н И Е , см. Вегетатив­ ная нервная система. АУЭРОВСКИЕ Г О Р Е Л К И , см. Горелки. А Ф А Г И Я (от греч. а—отрицат. частица и phagein—есть), одна из форм akinesiae algeгае, невозможность принимать пищу вслед­ ствие вызываемых этим болей. А Ф А З И Я (от греч. а — отрицат. частица и phasis—речь), расстройство речи, состоя­ щее в утрате способности пользоваться фразами и словами как средством выраже­ ния мыслей. А . необходимо отграничить от некоторых расстройств речи у душевно­ больных, к-рые иногда не пользуются рече­ вым аппаратом за отсутствием соответству­ ющих импульсов. Афазик же не в состоянии свой речевой импульс претворять в речь. Афазию надо, далее, отграничить от анартрии или дизартрии, вызываемой параличом мышц и нервов периферического аппарата речи. Последний при А . не страдает: остав­ шиеся в употреблении слова больные весь­ ма часто произносят правильно; кроме того, отдельные мышцы, участвующие в акте ре­ чи, функционируют правильно при всех дру­ гих актах, не связанных с речью (если не мешает присоединяющаяся иногда апраксия). Так, афазики в состоянии двигать язы­ ком, облизываться, целовать, жевать, гло­ тать, издавать звуки, свистать, кусать и т. д. У афазиков выпадает высшая функция, при­ водящая обычно периферический речевой аппарат в движение для выражения мыс­ лей. Последнее осуществляется при помощи особых условных знаков в виде фраз или слов, к-рые являются символами предме­ тов, действий, понятий. Так назыв. выра­ зительные движения (Дарвин) животных можно рассматривать как зачатки реакций речевого типа. Движения и позы, прини­ маемые животными при известных усло­ виях (подымающаяся грива, оскаливание зубов, ряд угрожающих поз), являясь реак­ циями на определенную обстановку, одно­ временно служат сигналами, условными р а з ­ дражителями для других существ, живущих в «мире данного животного». В этих вы­ разительных, или сигнальных движениях большую роль играют звуковые реакции (лай, рев, мяуканье, ржанье, пение птиц, шипение змей и т. д.). Имея крупное био­ логическое значение для поддержания жиз­ ни и рода, они связаны с аффективными состояниями, характерными для инстинк­ тивных действий. Попытки открыть в сиг­ налах высших животных, напр., обезьян, членораздельные звуки пока не увенчались успехом. «Речь» попугая не есть речь в смысле данного выше определения. Также и детская речь на низшей ступени развития имеет ближайшее отношение к жизненно важным раздражителям. Мимические и голо­ совые реакции на питание, на изменения внешней темп, и на висцеральные раздра­ жения—те же рудименты речи с эмоциональ­ ным характером. Лишь в дальнейшем насту­ пает «интеллектуализация» речи. Сначала все обозначается словами собственного обра­ зования. Лишь постепенно эта более «кон­ кретная речь» начинает уступать место у с ­ ловным символам, словам и фразам взрос­ лого. Вначале эта речь более проста, без грамматики и флексий, напоминая стиль первобытных народностей (например, негров или кафров). В патологических случаях мы без труда узнаем фило- и онтогенетически более старые формы речи с преобладанием эмотивности, с аграмматизмом, с обрывка­ ми слогов, с собственным словообразованием и т. д. С эволюционной точки зрения Джек­ сона (Jackson), в патологических случаях, при обратном развитии речи или при распа­ де речи, онто- и филогенетически более мо­ лодые функции ее выпадают раньше, вслед­ ствие чего обнаруживаются более старые функции, отличающиеся большей элемен­ тарностью и автоматичностью, но зато более прочной организованностью. В речи, как во всякой сигнализации, можно различать два элемента: один с х а ­ рактером эффекторным, двигательным, цен­ тробежным (экспрессивная речь), другой— с характером рецепторным, сенсорным, цен­ тростремительным (понимание речи). Оба эти элемента тесно между собой связаны. Н о в пат, случаях они нередко& расстраи­ ваются б. или м. изолированно. Когда рас­ строено п о н и м а н и е р е ч и (сенсор­ ная А . , словесная, или&, лучше, речевая глу­ хота), б-ной, у которого аппарат слуха не пострадал и который поэтому восприни­ мает все звуки и шумы, не в состоянии диференцировать отдельные слова или фра­ зы. Он их воспринимает как незнакомые сигналы, как чуя-сдый язык. Сенсорная А . поэтому есть частный случай агнозии: аку­ стическая речевая агнозия. Не всегда она