* Данный текст распознан в автоматическом режиме, поэтому может содержать ошибки

341 XXV1H. Основные принципы народного образования. 842 бедной и отсталой действительности. Ра­ 1-я таблица бота в атом отношении проделана огром­ е. 1 * £« ная. Не только в отношении количества о ь. g, . «- ? . а твердо поставлена правительством перед Годы О о собою цель введения общедоступного 4-х с О. О Bt Я ц летнего образования в стране к 1933/4 г,, Й Ив 1 н о а но и в качествевном отношении произошел Рн и большой сдвиг, Правда, пока еще на лице 276,1 276,1 152,5 123,6 пш>л 1-й степени, и в особенности школ 1913 37,3 524,2 561,5 334,9 169.3 1925/26 повышенного типа, лежат густые тени вся­ 1926/2? 223,2 429,0 652,2 43,1 695,3 ческих недостатков, в особенности про­ истекающих от нашей бедности. Но за Н-я таблица последние годы, когда страна изжила гра­ жданскую войну, интервенцию заграничной о е « . о буржуазии, результаты голода и эпидемии, а к. © |§ школьное дело быстро пошло вверх. Мас­ о о Годы 1& « о о совое >чителютво приняло революцию в § в с о а. Ы ща а огщом дружелюбно, и постепенно все луч­ шие элементы его не только вошли в актив­ ную работу по строительству школы, во и 276,1 276,1 152,5 123,6 вообще в советскую общественную работу. 1913 282,5 20,1 302,6 102,0 180,5 1925/26 24,6 396,2 Организация т. и. переподготовки учи­ 1926/27 127,2 244,4 371,6 тельства раскинулась чрезвычайно широко и именно в последнее время, блаюдаря ствам, на нужды которых царское правитель­ ряду верно учитывающих нужды школы ство ве обращало никакого внимания, и т. д. вспоиот ательных изданий (программы, Во всяком случае, при всех этих огра­ сборники, руководства по самообразова­ ничениях надо признать, что государствен­ нию), вступает па путь очень твердый и ный бюджет по народному образованию широкий. Разумеется, интенсивная методи­ растет нормально. В нынешнем году мы ческая работа, создание, весьма трудное и будем иметь дальнейший сдвиг в этом от­ постепенное, необходимого инспекционного ношении. Росла точно так же и зарплата персонала (а к инспектуре постепенно учителей, что выражается след. цифрами: сводит НКПрос и свои губернские, и уезд­ Декретированные игятааяьвые ставки ные аппараты)— в^е это возможно лишь учительства РСФСР (по Ш поясу) на почве материального улучшения поло­ Школы 1-й Школы 11-й жения школы. Годы ступени ступеЕЕ В связи с вашим продвижением ко всеоб­ щему обучению стоит задача по улучше­ 2fl руб. 55 руб. 1824—26 нию имеющихся школьных зданий и созда­ 1925—26 32 „ 45 „ нию новых, по повышению оборудования, 1Я26—27 87 „ 65 „ 1928—29 44 „ 70 „ улучшению положения учителей, помощи бедному учительству и т. д. С 1928—29 года вводятся также и трех­ Что же говорят нам цифры, как растет наш бюджет? Из прилагаем* й таблицы ото летние периодич. прибавки за выслугу лет. делается вполне ясным, при чем первая Школе Н-й ступени уделялось за это таблица показывает рост нашего бюджета, десятилетие меньше внимания, чем она не принимая во внимание коэффициента. того заслуживала. Революция была пежде Вторая дает те же цифры в миллионах всего заинтересована в том, чтобы были довоенвых рублей. созданы широкие народные фомы школы, Из этих таблиц видпо,что мы (по ССОР) и в том, чтобы высшие учебные заведения значительно превзошли бюдж т 1913 г. были завоеваны пролетарским и крестьян­ Однако, не следует обольщаться этими ским студенчеством, для тою, чтобы воз­ цифрами, памятуя, что за это время нам можно скорее иметь специалистов по раз­ пришлось развернуть совершенно новую личным областям государственной и обще­ ра оту по политпросвету, что нам прие­ ственной жизни, вполне переданных рево­ дятся и теперь еще содержать около 100 люции. Школа 11-й ступени, по своему со­ тысяч государств, детей, что мы имеем ставу преимущественно мелко-буржуазная, бедпейшее студенчество, на которое расхо­ была отодвинута в сторону. Главный кон­ дуются десятки млн. рублей для поддержа­ тингент студентов получался через рабочие ния хотя бы в переделах того минимума, факультеты или путем приема со стороны. который необходим для их существования, Но в последнее время на школу второй что мы оказыкаеи огромную помощь тем ступени обращено сугубое внимание, и есть самым угнетенным национальным маныпин- надежда на благоприятное выпрямление 1-1 л